方舟:开局前文明,我制造米亚尔
一支小小的蝴蝶,从前文明扇动了翅膀,带去了米亚尔,在经历了数万年后,他再次站在这片大陆上,扇动翅膀。“文明拥有终点,但不应该是因为所谓的自我内耗。”他站在那巨大的米亚尔上,眺望天空,只是为了让自己,也让这片大地,走出去,而后眺望太空。身后,那微微扬起的黄沙,似是在向世人诉说,似是沉默。
一支小小的蝴蝶,从前文明扇动了翅膀,带去了米亚尔,在经历了数万年后,他再次站在这片大陆上,扇动翅膀。“文明拥有终点,但不应该是因为所谓的自我内耗。”他站在那巨大的米亚尔上,眺望天空,只是为了让自己,也让这片大地,走出去,而后眺望太空。身后,那微微扬起的黄沙,似是在向世人诉说,似是沉默。
方烨穿越大乾,获业火红莲,可杀生变强。从到,从到。数年后。“什么?有人说我是喜欢杀人全家的大魔头,各大门派还要联合起来讨伐我?”“开玩笑!”“我才杀亿点人,你们凭什么说我是魔头?”“到底是谁在造谣?我要杀了他全家!”方烨一脸震怒。
彝族少年陈旭与城市女孩苏瑶在红星希望小学的六年时光,交织着野性力量与文明规训的激烈碰撞。从混乱的初见、作文本失窃引发的暴力“续写”、食堂蒸饺的“护食”怒吼,到赛装节狼牙项圈的笨拙守护、暴雨泥泞中的沉默背负,直至都阳节篝火旁陈旭那声石破天惊的“留下——!”嘶吼,冲突与守护贯穿始终,锻造着他们深刻的羁绊。小学毕业会考放榜日,火把节余温未散。校长曲比阿敏在毕业典礼上深情赞颂党和国家教育政策如“托举的翅膀”,激励学子“带着看世界的渴望出发,更要系住乡土根脉学成归来”。典礼落幕,陈旭与苏瑶攀上山巅。俯瞰承载六年悲欢的校园,山风拂过,夕照熔金。回忆如潮——混乱的初见、暴雨归途的脊背与守护、冰凉的狼牙、都阳节篝火的呐喊……陈旭将象征力量的鹰翎插入苏瑶发间:“初中继续教你防身术。”苏瑶以书写未来的钢笔别上陈旭胸前:“你学电路图,我学银饰锻造。”目光越过翻滚的金色麦浪,投向天际青松初中的轮廓,心中激荡着对知识的渴求、未来的憧憬,以及学成本领、反哺乡土的共同热望。山风作证,雄鹰与索玛花将各自翱翔,心系凉山的根……
简介:关于唐末从军行:大唐之盛,如日中天,然大政之失,非命世雄才不可挽。正所谓,兴衰有数,盛极必衰。煌煌大唐,历经三百年风云,终是大厦倾颓。这一年,陈从进来到了这个世界。他将终结这个乱世